Boeken & Lezingen
Verdieping in woorden. Ontstaan uit praktijk, niet uit theorie.
Geschreven vanuit ervaring en kennis.
— Auteur R. Schilder
De boeken van YLBR zijn ontstaan uit het werken met mensen. Uit gesprekken die niet netjes afgerond werden, uit relaties die wrikten, uit patronen die zich bleven herhalen. Ze zijn geschreven vanuit ervaring, niet alleen vanuit modellen of methodes.
Het zijn geen handleidingen en geen beloftes tot snelle groei. Ze bieden een stappenplan naar een beter leven, en legt bloot wat vaak onbesproken blijft. Over liefde en grenzen, over zelfwaarde, over blijven terwijl je eigenlijk moet stoppen, en over veranderen zonder jezelf te verliezen.
Deze boeken nodigen uit om eerlijk te kijken niet alleen verbeteren. Kijken naar wat er is, naar wat pijn doet, en naar wat niet langer klopt. Ze zijn bedoeld als verdieping voor wie durft te lezen zonder haast, en als ondersteuning voor wie verandering niet ziet als iets wat je ‘fixt’, maar als iets wat je doorleeft.
Sexy na je 45e
Een boek over vrouw-zijn voorbij het idee dat vitaliteit, aantrekkingskracht en energie een houdbaarheidsdatum hebben. Over voeding, beweging en mindset als samenhangend systeem. Een reset op jouw voorwaarden.
Binnenkort verkrijgbaar →
Wat liefde niet kan genezen
Een rauw en eerlijk boek over relaties, loyaliteit en de grenzen van liefde. Over waarom liefde soms niet genoeg is, en wat er gebeurt als je blijft hopen terwijl je jezelf verliest.
Binnenkort verkrijgbaar →
77 grenzen
Grenzen zijn geen muren, maar richtingaanwijzers. Dit boek laat zien hoe je grenzen herkent, bewaakt en communiceert — in relaties, werk en naar jezelf. Praktisch, confronterend en bevrijdend.
Binnenkort verkrijgbaar →
Kinderboek
Ik ben bijzonder
Kinderboek ik ben bijzonder
Een kinderboek over zelfvertrouwen, eigenheid en het durven zijn wie je bent. Het laat kinderen op een toegankelijke manier ervaren dat iedereen anders is en juist dát oké is.
Het boek nodigt uit om te ontdekken wat je voelt, wat je denkt en wat jou uniek maakt, zonder te vergelijken of te voldoen aan verwachtingen van buitenaf.
Dit kinderboek kan ook gebruikt worden als onderdeel van een educatief project rond zelfbeeld en bewustwording. Het helpt kinderen woorden te geven aan gevoelens, grenzen te herkennen en vertrouwen te ontwikkelen in zichzelf.
Ik ben bijzonder sluit aan bij thema’s als identiteit, eigenwaarde en emotionele ontwikkeling en is geschikt voor gebruik thuis én binnen het onderwijs.
Schoolprojecten en Lezingen
Hoe scholen Ik ben bijzonder kunnen inzetten
Ik ben bijzonder is een praktisch hulpmiddel voor scholen die aandacht willen geven aan sociaal-emotionele ontwikkeling, zelfbeeld en mentale weerbaarheid. Het boek helpt kinderen woorden te geven aan wie ze zijn, wat ze voelen en wat zij nodig hebben.
Scholen kunnen het boek gebruiken in de klas, tijdens projectweken, mentorlessen, kringgesprekken of binnen thema’s als burgerschap, identiteit, zelfvertrouwen, grenzen en omgaan met verschillen.
Het verhaal biedt een laagdrempelige ingang voor gesprekken zonder kinderen direct in een probleem- of hulpverleningskader te plaatsen. Juist daardoor ontstaat ruimte voor herkenning, gesprek en eigen interpretatie.
Het boek kan onder andere worden ingezet als:
- startpunt voor klassikale gesprekken
- ondersteuning bij kringgesprekken en reflectiemomenten hulpmiddel
- bij thema’s als zelfbeeld, emoties, grenzen en verschillen
- aanleiding voor creatieve opdrachten, tekenwerk of schrijfopdrachten
- ondersteuning voor kinderen die extra bevestiging, herkenning of taal voor hun gevoelens nodig hebben
Ik ben bijzonder nodigt kinderen uit om stil te staan bij wat hen uniek maakt en hoe zij zichzelf en anderen kunnen begrijpen. Het boek is daardoor breed inzetbaar binnen het basisonderwijs en kan eenvoudig worden gekoppeld aan bestaande lessen en projecten.
Lezingen
Huur…
Een moment van aandacht
Waarom een lezing boeken?
Een lezing is geen eenrichtingsverkeer. De lezingen van YLBR zijn bedoeld voor mensen en organisaties die verdieping zoeken. Voor wie voelt dat er iets speelt onder de oppervlakte en daar woorden aan wil geven, zonder oordeel of snelle oplossingen. Ze zijn geschikt voor
- scholen die aandacht willen geven aan zelfbeeld, grenzen en mentale veerkracht
- teams en organisaties die willen reflecteren op gedrag, communicatie en patronen
- groepen die behoefte hebben aan een eerlijk gesprek over verandering en bewustwording
De lezingen zijn voor wie durft te kijken naar wat er is, in plaats van wat zou moeten zijn.
Niet om te motiveren voor even, maar om iets in beweging te zetten dat blijft doorwerken.
–
Een lezing als moment van aandacht
Soms is het genoeg om even te vertragen en te luisteren.
De lezingen van YLBR nodigen uit tot bewustwording, zonder oordeel en zonder druk om te veranderen.
In gesprek over een lezing?
Overweeg je een lezing voor jouw organisatie, school of team, maar wil je eerst aftasten of het past? Ik denk graag met je mee. In een vrijblijvend gesprek bespreken we het thema, de doelgroep en wat er mag blijven hangen na afloop.
Geen vaste formats, geen standaardverhalen. Elke lezing sluit aan op de mensen die tegenover me zitten.